Nye kompetencer og inspiration
Bliv klædt på til at støtte børn med særlige behov
Har du elever med urolige kroppe i din klasse? Måske også nogle, der ofte falder hen og ikke er opmærksomme i undervisningen? Elever, der ikke kan eller tør være med i bevægelsesaktiviteter – eller som altid ødelægger aktiviteterne? Så læs med.
På kurset “Bevægelse, arousal og inklusion” kommer vi ud på din skole og giver dig og dine kolleger viden om sanseintegration og konkrete redskaber til at bruge bevægelse til at skabe ro, deltagelse og bedre læringsbetingelser for dine elever.
Du går hjem med ny viden, aktivitetskort, en masse fif og et skarpere blik for børns signaler.
Idrætsfaget
Hold dig opdateret og find ny inspiration til idrætsundervisningen
Få inspiration og ny viden om idrætsfaget, materialer samt gode didaktiske værktøjer til din undervisning i idræt.
“Når vi laver bevægelse, så får jeg altid et smil på læben.”
Xander, 1. klasse
Søllested Landsbyordning
“Det er godt at få rørt sig og få luft til hjernen, når vi har været koncentreret. Så føler jeg, at jeg arbejder bedre bagefter.”
Tobias, 9. A.
Ikast Østre Skole
97,8 %
af landets grundskoler afholder Skolernes Motionsdag
+1300
aktiviteter i Aktivitetsdatabasen
16000
lærere og pædagoger er tilmeldt vores nyhedsbreve
+1604
skoler var med i én eller flere bevægelsesindsatser i 2025
Kurser
Kom på kursus og lær at integrere bevægelse i undervisningen
Lær at integrere bevægelse i undervisningen og få mere energi og motivation i klassen! Vores kurser fokuserer på at lære dig, hvordan du kan integrere bevægelse og fysiske aktiviteter i din undervisning på en nem og sjov måde. Vores erfarne undervisere vil give dig masser af inspiration til, hvordan du kan gøre din undervisning mere interaktiv og inddrage eleverne i fysisk aktivitet.
Du vil lære, hvordan du kan tilpasse din undervisning, så den passer til forskellige aldersgrupper og niveauer. Kom og oplev, hvordan bevægelse kan forbedre elevernes sundhed, øge deres koncentrationsevne og skabe en sjovere skoledag for alle!
- Fejl: